Pourquoi sensibiliser les jeunes générations à une approche critique des médias est un enjeu majeur aujourd'hui ?

"Cette nouvelle version du kit dédié à l’éducation aux médias et à l’information élaboré par BSF avec un groupe de bibliothécaires propose 58 fiches d’activité et 43 ressources de compréhension classées en 3 grands thèmes (Se protéger, Se représenter et S’informer en ligne), ainsi que de nouvelles ressources et des objectifs pédagogiques enrichis. "

Face à la déferlante de fausses informations, 50 associations et 100 personnalités impliquées dans l’éducation aux médias tirent la sonnette d’alarme, et interpellent le Président.

Alors que l’éducation aux médias se développe, les chercheurs de l’association Édumédias, alliés au collectif La Friche, reviennent sur les initiatives en cours.

Délégué général de Passeurs d’images, Patrick Facchinetti fait le point sur les objectifs de cette association soutenue par le CNC et dédiée à l’éducation aux images à destination, prioritairement,.... Retrouvez l'ensemble des actualités sur le cinéma publiées par le CNC : décryptages, métiers, entretiens, portraits, chiffres clés, sorties en salles.

La Bibliothèque municipale de Lyon développe son action dans le domaine de l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) avec un programme intitulé « La Fabrique de l'info ». Rendez-vous, ateliers et autres cas pratiques permettront de se forger des outils pour mieux appréhender l'information et son traitement par les médias.

« Mais Madame, c’est pour les vieux Facebook ! » Première leçon quand on se lance dans l’éducation aux médias (EMI) : ne pas avoir peur d’attraper quelques cheveux blancs. Depuis six mois, j’accompagne une professeure d’un lycée de Seine-Saint-Denis dans la réalisation d’un média scolaire en ligne. Ouvert aux filières générales, technologiques et professionnelles, ce projet collectif et participatif réunit une quinzaine d’élèves volontaires, de la seconde à la terminale. Une fois par semaine, je les retrouve pour peaufiner leurs articles. Une parenthèse vivifiante dans mon emploi du temps de journaliste indépendante, et une occasion de mieux comprendre le rapport à l’information de la fameuse génération TikTok.

Fléau moderne, souvent associé aux réseaux sociaux, la désinformation et les fake news représentent un sujet dont les Nations unies s’emparent. Tant en matière électorale, que sur un volet sanitaire toujours brûlant, ces questions ont amené l’IFLA à répondre aux demandes du Rapporteur spécial de l’ONU. Entre liberté d’expression, d’opinion et infox, comment séparer le bon grain de l’ivraie ?

Avec la multiplication des écrans et des réseaux sociaux, on observe une recrudescence de désinformation et de théories non vérifiées. L’éducation aux médias est donc primordiale pour apprendre à démêler le vrai du faux. Voici cinq outils bienvenus pour y voir plus clair.

Pour Pascal Plantard, maître de conférences à l'université Rennes II, et professeur d’anthropologie des usages des technologies numériques, il est temps de lier laïcité et inclusion numérique en s’appuyant sur les collectivités territoriales et les associations d’éducation populaire.

Dossier publié en juin 2020   Dans un monde ultraconnecté, la diffusion de fausses informations connaît un changement d'échelle. Elles sont souvent relayées massivement et viralement sans vérification préalable. Apprendre à s'informer est depuis longtemps un enjeu de société ; c'est devenu l'une des priorités du ministère de la Culture.