Les indicateurs sociaux départementaux constituent le socle d'un système d'information partagé entre échelons nationaux et départementaux dans les principaux domaines de l'action sociale départementale. Ils intègrent à la fois des indicateurs transversaux, reflétant le contexte territorial et des indicateurs propres à la protection de l'enfance, les personnes handicapées, les personnes âgées, l’insertion sociale, ou encore des indicateurs financiers.

Le devenir des enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance Isabelle Frechon Chercheuse à l’INED, Pascale Breugnot, docteur en sciences de l'éducation, proposent une présentation à deux voix des résultats de l’étude ELAP. Ce duo alterne entre données chiffrées quantitatives et verbatim en proposant des extraits des propos des jeunes rencontrés pour les besoins de l’enquête. C’est donc l’émotion du récit qui vient ici en soutien confirmer la pertinence des données quantitatives des chercheurs.

La psychologie, la sociologie et l’anthropologie s’intéressent au concept de parentalité. Mais comment le définir, comment analyser nos pratiques, notamment dans la protection de l’enfance, à l’aune de cette définition? Des pistes de réflexions et d’analyses avec Philippe Fabry.

La question des pères, de leur place, de leur rôle dans les familles d’aujourd’hui est devenue un axe important de réflexion de notre société. Elle reste toutefois en tension entre célébration des « nouveaux pères » (forcément investis, attentifs…) et craintes d’une fragilisation - voire d’une déperdition - du lien paternel par rapport au lien maternel. D’où l’importance de politiques publiques qui sécurisent et préservent le lien auquel tout enfant a droit avec ses deux parents, même lorsque le lien conjugal s’est rompu. Dès lors, comment inciter les pères à s’investir dans leur famille, pour un plus grand équilibre des rôles parentaux auprès des enfants ?

En 2012, on compte 1,7 million de familles monoparentales avec enfant(s) de moins de 18 ans en France, soit plus d’une famille sur cinq (22 %). L’émergence des familles monoparentales avec à leur tête 85 % de femmes, représente une évolution majeure des familles de ces trente dernières années.

Le garde des Sceaux Jean-Jacques Urvoas a installé, mardi 25 avril, les deux comités de suivi des mineurs de retour de la zone irako-syrienne prévus par la circulaire du 24 mars 2017 et l’instruction du Premier ministre du 23 mars.

Le 7 mars 2017 s’est tenue la première journée nationale sur le dispositif de transmission des données (issu de la loi n° 2016-297 du 14 mars 2016 et du décret n° 2016-1966 du 28 décembre 2016), désormais dénommé Olinpe (Observation longitudinale, individuelle et nationale en protection de l’enfance).

Le présent document est un outil d’aide à la transmission des données en protection de l’enfance ; il reprend les informations prévues par le décret n° 2016-1966 du 28 décembre 2016 et fournit des indications pour permettre de coder et d’extraire des systèmes d’information de manière homogène les éléments connus concernant le mineur ou le jeune majeur, et sa famille.

Ce rapport s’inscrit dans le cadre de l’appel d’offre thématique 2012 de l’Observatoire national de l’enfance en danger (ONED) sur le thème «la place de l’enfant au centre de la prise en charge et l’implication des parents dans les pratiques professionnelles de protection de l’enfance

». Il rend compte d’une enquête qui s’est déroulée de septembre 2012 à juin 2014 et présente les travaux réalisés dans les trois sites de la recherche mise en œuvre par le Laboratoire d’étude et de recherche sociales (LERS) et ses partenaires, l’IRTS d’Aquitaine et l’IRTS de PACA-Corse durant près de deux années afin d’étudier «la participation des « usagers » et la transformation des pratiques professionnelles des acteurs de la protection de l’enfance

Comment favoriser l’expression et la participation du mineur, du jeune majeur et des parents en protection de l’enfance ? Comment la participation renforce-t-elle le développement de l’autonomie et de la responsabilisation ? En se basant sur le cadre réglementaire et l’éthique professionnelle cette recommandation vise à promouvoir les pratiques professionnelles garantissant le droit des usagers et l’intérêt du mineur.

La CNAPE et les organisations réunies au sein du collectif Agir ensemble pour les droits de l’enfant (AEDE) se mobilisent pour mettre les droits de l’enfant au cœur des débats électoraux.
Dans un livre blanc intitulé « Pour une République garante des droits de l’enfant », elles émettent des recommandations à l’attention des candidats mais aussi des futurs membres des gouvernement et parlement pour faire de la France un pays plus respectueux des droits de tous les enfants. Les enfants et les jeunes ont été étroitement associés à ce travail (organisation de rencontres, lancement d’une consultation nationale…).

En 2016, la mission Développement du jeune enfant, modes d’accueil, formation des professionnels, conduite par la psychologue et psychanalyste Sylviane Giampino, a constaté la grande implication des acteurs de la petite enfance en même temps que l’absence de cohérence politique en matière d’accueil du jeune enfant.