La réponse ministérielle n° 5392 du 27 mai 2025 est relative à l’adaptation du suivi des formations professionnelles pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap.

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Professionnels du secteur médico-social, familles et pouvoirs publics ont échangé sur la mise en place des centres de ressources polyhandicap lors d'une journée à l'Institut de myologie. Les formations dispensées par les centres sont saluées.

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L'académie des experts d'usage créée par la fédération Paralysie cérébrale France forme des personnes en situation de handicap à intervenir lors des cursus de soignants. Elle vise à changer le regard sur le handicap, qu'il s'agisse des professionnels, des établissements sociaux et médico-sociaux ou des personnes handicapées elles-mêmes.

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Une formation à l’animation pour huit accompagnantes d’élèves en situation de handicap (AESH) est financée par l’agglo du Grand Chalon.

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Les enseignants sont d'autant plus favorables à accueillir des élèves en situation de handicap s'ils ont déjà vécu cette situation, s'ils sont formés et s'ils sont jeunes. Des points de blocage persistent cependant sur certains troubles.

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Quatre organismes de formation, experts en pédagogie spécialisée pour les personnes en situation de handicap intellectuel, viennent de développer un kit de formation pour aider les personnes accompagnées à devenir coformatrices. L'Adapei Papillons blancs d'Alsace a testé la formule avec succès au printemps dernier auprès de travailleurs d'Esat.

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Le dispositif de référent handicap au sein des établissements de santé a été rendu obligatoire en 2019 mais nécessite encore de professionnaliser les acteurs. La FHF et le Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique s'associent pour proposer à ces derniers un Mooc afin de les immerger dans l'environnement.

La Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), l’Assemblée des départements de France (ADF) et le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) ont signé le 9 décembre une convention-cadre dans l’objectif d’améliorer la formation des professionnels des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH). La formation est une des actions phares de la feuille de route MDPH 2022 dans l’objectif de garantir l’équité de traitement.

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L'association Personnes autistes pour une autodétermination responsable et innovante constate que sont toujours diffusées en France des formations non conformes aux dernières connaissances scientifiques. Elle demande au Gouvernement d'intervenir.

Le 8 novembre prochain, l’institut de formation sanitaire et sociale Croix-Rouge française de la région Centre-Val de Loire lancera un MOOC ayant pour thématique : l’intégration des proches aidants pour optimiser la relation de soin et d’accompagnement

Les collectivités territoriales de plus de 10 000 habitants vont devoir proposer à au moins un de leurs agents une formation à la langue des signes française, rappelle le Directeur général des collectivités locales (DGCL) dans une note d'information du 22 juillet.

Ce cours en ligne de sensibilisation au handicap, gratuit et accessible au plus grand nombre, est le résultat d’une volonté de travailleurs d’établissement d’aide au travail (ESAT) désireux de sensibiliser massivement les citoyens.

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Plus de six ans après le lancement du dispositif de formation Oasis handicap, les associations OETH et Unaforis reviennent sur son bilan. Il est globalement positif avec un fort taux de satisfaction et une bonne insertion.

"Une formation en ligne pour tout comprendre sur le handicap", telle est l'ambition du MOOC lancé par deux associations. Objectifs de ce cours gratuit de 2h ? Sensibiliser le grand public et briser les préjugés.

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Une nouvelle version du référentiel des compétences et surtout le mode d'habilitation des organismes de formation pouvant délivrer les certificats nationaux d'intervention en autisme pour les travailleurs sociaux est paru. Le Groupement national des centres de ressources autisme sera chargé de lancer les appels à candidatures.

L’ARSIDF, l’OPCO Santé IDF et l’ANFH IDF, avec l’appui de la Structure d’appui régionale à la qualité et à la sécurité des prises en charge, du Centre régional d’études, d’action et d’information IDF (CREAI), du Centre de ressources Autisme IDF (CRAIF), lancent un programme de formation pour accompagner les établissements accueillant des personnes handicapées dans la gestion de la crise sanitaire.

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L'ARS Pays de la Loire mobilise les organismes de formation des professionnels de santé sur la prise en soins des personnes en situation de handicap et signe avec la Fehap une charte qui valorise le rôle des personnes accompagnées dans la formation.

Le gouvernement veut favoriser l’accès de l’apprentissage aux personnes handicapées. Objectif : passer de 1,3 % à 6 % d’apprentis en situation de handicap.

Le gouvernement a fait de la politique du handicap et de la construction d’une société inclusive une priorité du quinquennat. La politique de l’emploi en faveur des personnes handicapées privilégie une approche généraliste, pour répondre aux problématiques de chaque handicap. Ainsi, l’offre de service est-t-elle définie selon les besoins d’accompagnement de chaque personne et non de manière cloisonnée par type de handicap.