L’art à l’école peut-il s’improviser ? Anatomie d’un discours anhistorique
Rendre le « théâtre obligatoire » au collège dès la rentrée prochaine, ainsi que l’a annoncé le chef de l’État lors de sa conférence de presse du 16 janvier, est-il réaliste ? Pour Patrick Germain-Thomas, le caractère précipité de cette mesure fait fi des conditions à rassembler pour sa réussite, comme en témoignent plusieurs décennies d’apprentissage des arts à l’école.