Le concept d'autodétermination gagnerait à être plus développé dans le milieu scolaire
[Article en accès libre réservé aux agents du CD14]
Si le concept d'autodétermination infuse désormais largement le monde médico-social, il est encore peu exploré en milieu scolaire. Dans ce domaine, les programmes développés au Québec sont inspirants. Mais pour les professionnels c'est un changement de culture et de posture : se départir de son statut d'expert pour devenir facilitateur.
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