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Refondation de l'École : publication des derniers textes d'application pour une pleine mise en œuvre à la rentrée 2016
Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, se réjouit de la publication des quatre derniers textes réglementaires d’application de la loi de refondation de l’École du 8 juillet 2013. Toutes les mesures prévues et qui contribuent à la réussite de tous les élèves, seront donc pleinement opérationnelles à la rentrée scolaire 2016.
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Un large appel à la grève lancé pour le 26 janvier 2016
Le mardi 26 janvier 2016 sera un nouveau jour de grève au sein du monde de l’enseignement. Pour les syndicats mobilisés contre la réforme du collège, il s’agit d’alerter une nouvelle fois le ministère sur les réticences des personnels à appliquer les textes déjà publiés.
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Lecture sur écran : quelle fracture numérique ?
En s’appuyant sur l’évolution du taux d’équipement des ménages français en appareils connectés, on aurait pu croire que la fracture numérique appartenait au passé. Une récente étude de la DEPP[1] consacrée à la lecture sur support numérique à la fin du collège apporte une démonstration finement argumentée de la fracture numérique actuelle. Fracture non pas en termes d’équipement, mais en termes de compétences de navigation numérique, très fortement corrélées à l’appropriation des usages des instruments numériques selon les milieux sociaux.
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La révolution scolaire de Najat Vallaud-Belkacem
Najat-Vallaud Belkacem est moins flamboyante que Christiane Taubira, moins « clivante » que la Garde des Sceaux, mais elle ne mène pas moins, avec constance et une réelle habileté manœuvrière, une entreprise révolutionnaire, visant à faire table rase du système éducatif français, pour lui substituer un modèle égalitariste intégral sous prétexte de lutte contre les inégalités produites, ou perpétuées, par ce système.
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Mixité sociale à l’école: les idées chocs d’un rapport parlementaire
Le député socialiste du Nord Yves Durand et son collègue centriste Rudy Salles mettent sur la table des propositions surprenantes pour en finir avec les « ghettos scolaires ». Ils préconisent notamment d’aider l’enseignement privé à s’implanter dans les quartiers défavorisés.
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Un projet de programme pour l’enseignement des langues et cultures de l’antiquité
Lors de la présentation de la première version de la réforme du collège, le ministère de l’Education nationale n’avait pas caché son ambition de supprimer totalement l’enseignement du latin et du grec dans le premier niveau du secondaire. Il n’avait d’ailleurs même pas été demandé au Conseil supérieur des programmes (CSP) de plancher sur de nouveaux textes encadrant ces enseignements.
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[Opinion] Le collège unique ou la médiocrité pour tous
Pour l’enseignant en collège que je suis, l’un des événements marquants de 2015 a été la réforme du collège dont l’entrée en vigueur est prévue pour la rentrée 2016 et qui a suscité de nombreuses tensions auprès des syndicats d’enseignements, d’inspecteurs et de proviseurs mais également des parents d’élèves. Cette « refondation de l’école » portée par la Ministre de l’Education nationale qui prend appui sur trois concepts - souplesse, autonomie, interdisciplinarité, s’inscrit à l’encontre du but de l’Education nationale: former des citoyens capables de réfléchir par eux-mêmes.
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Les agrégés appelés à faire 18 heures au collège ?
Même si les professeurs agrégés sont formés pour enseigner en principe au lycée et dans le supérieur, de nombreux enseignants ayant obtenu ce concours de niveau élevé exercent au collège. Quelle que soit leur affectation, les professeurs agrégés ont une obligation de service de 15 heures de cours par semaine devant les élèves, contre 18 heures pour leurs collègues certifiés.
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La Fondation de France investit aussi les collèges
La Fondation de France vient s’inscrire dans la dynamique qui vise à soutenir l’évolution nécessaire du collège, décrit souvent comme le maillon faible du système scolaire. Pour accompagner la mise en œuvre de la réforme du collège qui entrera en application à la rentrée 2016, la Fondation de France lance un nouvel appel à projets,avec une date limite de réception des dossiers fixée au 16 mars 2016.
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Défendre un collège qui fonctionne pour une minorité d'élèves? Tant pis si tous les élèves n'ont pas le bon goût de réussir?...
En associant l'école du socle à un jeu d'options plus ou moins choisies, cette réforme permettra de surmonter l'épreuve majeure de l'école démocratique de masse: comment garder tous les enfants de la République tout en tenant compte de la diversité et de la singularité de ces élèves.
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Les collectivités ont consacré un peu plus de 35 milliards d'euros à l'éducation en 2014
Les collectivités territoriales ont consacré un peu plus de 35,2 milliards d'euros à l'éducation en 2014, dont plus de la moitié pour les communes, selon la Depp (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, du ministère de l'Education nationale) qui publie en ce mois de décembre une note d'information consacrée à ce sujet, à partir des comptes encore provisoires de l'année 2014.
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Mixité sociale : et si les collectivités aidaient les écoles privées à s'installer dans les quartiers ?
Les députés Yves Durand et Rudy Salles ont formulé 16 propositions en faveur de la mixité sociale dans l'Education nationale. Trois d'entre elles passent par un soutien à l'enseignement privé, notamment dans les "ghettos" urbains.
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Avec le numérique, on répond (enfin) aux intelligences multiples ! -
La généralisation du numérique à l’École est une volonté du Président de la République. La première étape fut la grande concertation qui a été lancée de janvier à mars 2015. S’en est suivi l’appel à projets lancé par Najat Vallaud-Belkacem pour sélectionner 300 collèges et 300 écoles pionniers, dans lesquels le plan numérique a été mis en œuvre dès la rentrée 2015. Enfin, le Premier Ministre a confié une mission au recteur Jean-Marc Monteil pour la valorisation des initiatives nationales et académiques sur le numérique, afin d’émettre des propositions structurantes pour la formation et l’accompagnement des équipes, mais aussi de collecter, évaluer et susciter de nouvelles expérimentations.
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Najat Vallaud-Belkacem entend bien asseoir la place des parents dans les projets éducatifs territoriaux
Najat Vallaud-Belkacem a annoncé, le 15 décembre, huit "nouvelles actions pour développer la coéducation" avec les parents d'élèves, à l'occasion d'une journée consacrée à la coéducation, organisée par son ministère. La ministre entend par exemple "renforcer le dialogue avec les familles concernant l'articulation des temps scolaires et périscolaires".
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Réforme du collège : des inspecteurs voudraient voir un étalement de sa mise en œuvre
Sur le terrain, dans les collèges, les inspecteurs luttent pied à pied pour porter la bonne parole et présider les formations mises en œuvre pour assurer le passage vers la réforme qui entrera en application à la rentrée 2016.
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