Faire de la prise en compte des besoins fondamentaux de l'enfant une priorité
Définis en 2017 suite à une démarche de consensus, les "besoins fondamentaux de l'enfant" doivent servir de boussole en matière d'action éducative. Dans cette tribune libre*, Didier Tronche, président de la Convention nationale des associations de protection de l'enfant (Cnape), plaide pour que les professionnels du travail social se saisissent davantage de ces acquis scientifiques.
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