[Article en accès libre réservé aux agents du CD14]
Dans un article publié par le site The Conversation, le 28 août dernier, Nathalie Poisson-Cogez, professeure d'enseignement artistique à l'École supérieure d'art de Dunkerque - Tourcoing et Réjane Sourisseau, maîtresse de conférence associée au master « Métiers de la culture » et au laboratoire de recherche interdisciplinaire GERiiCO de l'Université de Lille expliquent pourquoi les démarches artistiques participatives, aujourd'hui fréquemment mises en oeuvre par les collectivités et les associations, sont toujours en quête de reconnaissance.