La veille professionnelle sélectionnée pour vous
Your new post is loading...
[Article en accès libre réservé aux agents du CD14]
Culture du signalement, information des familles, recrutement et formation des animateurs, convention citoyenne, travaux bâtimentaires : le maire (PS) de Paris Emmanuel Grégoire a dévoilé vendredi 3 avril 2026 les premières mesures d’un plan de lutte contre les violences, en particulier sexuelles, dans le périscolaire. Il sera soumis le 14 avril au vote du Conseil de Paris.
Les députés se sont accordés ce jeudi en première lecture et à l’unanimité sur une proposition de loi pour « encadrer » juridiquement les regroupements pédagogiques intercommunaux (RPI). Le gouvernement était favorable au texte.
[Article en accès libre réservé aux agents du CD14]
Alors que la démographie scolaire est en chute libre, comme le montrent les projections publiées mardi 7 avril 2026 par le ministère de l’Éducation nationale, le coprésident de la commission Éducation de l’AMF et adjoint (PS) à la maire de Châtillon (Hauts-de-Seine) Antoine Jouenne « salue » la volonté du ministre Edouard Geffray d’engager un travail sur le long terme avec les collectivités en matière de carte scolaire.
La carte scolaire 2026 entérine la suppression de 21 postes d'enseignants dans le département. Si l'Education nationale justifie ces ajustements par la baisse du nombre d'élèves, certains acteurs, en ruralité, dénoncent une dégradation des conditions d'enseignement.
Le ministère de l'Education nationale a publié le 7 avril ses prévisions d'effectifs scolaires à 10 ans, département par département. Un exercice inédit, qui annonce une baisse d'effectifs de 1,7 millions d'élèves d'ici 2035.
« Tolérance zéro », « transparence totale », « culture du signalement »… Le nouveau maire de Paris a dévoilé vendredi 3 avril 2026 un vaste plan pour mettre fin aux violences sexuelles dans le périscolaire, en espérant rétablir la confiance des familles ébranlées depuis des mois par ce scandale.
Pour prévenir les violences sexistes et sexuelles et protéger les enfants, il faut très tôt les initier à la notion de consentement. Comment leur apprendre à exprimer leurs émotions et leurs limites et à respecter celles des autres ? Regard sur la façon dont l’école pose les bases de cette éducation affective et relationnelle à partir de la maternelle.
[Article en accès libre réservé aux agents du CD14]
Culture du signalement, information des familles, recrutement et formation des animateurs, convention citoyenne, travaux bâtimentaires : le maire (PS) de Paris Emmanuel Grégoire a dévoilé vendredi 3 avril 2026 les premières mesures d’un plan de lutte contre les violences, en particulier sexuelles, dans le périscolaire. Il sera soumis le 14 avril au vote du Conseil de Paris.
[Article en accès libre réservé aux agents du CD14]
La ville d’Amiens organise à chaque vacances d’hiver et de printemps un stage de révisions intensives d’une semaine pour les élèves de troisième, première et terminale des établissements de la ville.
En dépassant la simple lecture des taux de réussite pour appréhender plus globalement les stratégies d'accompagnement et les trajectoires des élèves, les indicateurs de valeur ajoutée des lycées (Ival) publiés vendredi 3 avril 2026 tentent de mesurer autrement la performance scolaire des lycées. D'après nos 5 profils lycées, près de 30% se révèlent "performants", tandis qu'un peu plus d'un quart sont en "difficulté". La comparaison voie générale/professionnelle et secteurs public/privé accentuent sans surprise les contrastes.
En croisant résultats bruts et valeur ajoutée, les indicateurs de valeur ajoutée des collèges publiés vendredi 3 avril 2026 par la Depp livrent une lecture nuancée des performances de près de 7.000 établissements analysés. Si les écarts de réussite restent fortement corrélés au profil social des élèves, près d'1/3 des établissements surperforment au regard des attentes. Une étude des données met notamment en lumière le cas des collèges en éducation prioritaire, souvent en difficulté en résultats bruts mais nettement mieux positionnés en performance relative.
L’IA transforme-t-elle l’écriture universitaire ? En observant directement le processus de rédaction d’étudiants, une étude pilote suggère que les outils génératifs servent surtout à débloquer les idées et à retravailler les textes, sans remplacer entièrement l’auteur.
Le ministre de l'Education nationale a nommé Cristelle Gillard déléguée à la protection des enfants à l'école, y compris sur le temps périscolaire. Un nouveau poste accueilli tièdement par les collectifs et associations de parents, qui attendent des mesures plus fortes.
Zéro suppression de postes de professeurs serait « suicidaire », considère le ministre de l’Éducation nationale, interpellé sur la carte scolaire
La pression monte sur les administrations centrales en matière de restauration collective. Dans un communiqué publié le 31 mars 2026, Annie Genevard et David Amiel annoncent la prolongation, jusqu'au 15 avril 2026, de la campagne de télédéclaration des achats alimentaires sur la plateforme publique "MaCantine".
Les enseignants du premier et du second degrés étaient en grève ce mardi contre les 4 000 suppressions de postes prévues dans le budget 2026. Si le gouvernement invoque une chute démographique historique pour justifier ces coupes, qui peuvent aboutir dans certains cas à des fermetures de classes, les syndicats dénoncent une logique comptable qui se fait au détriment de la qualité d’enseignement et des conditions de travail des personnels.
L'équipe enseignante du collège Anne-Frank de Vassy avait donné rendez-vous lundi 30 mars 2026 pour se mobiliser contre le projet d'une nouvelle suppression de classe à la rentrée.
Les parents « consommateurs d’école » ont animé le débat depuis que François Dubet a évoqué pour la première fois, en 2013, l’attitude « stratège » de certaines familles face aux choix d’orientation. Derrière cette expression se cachent des comportements divers : évitement du collège de secteur par des demandes de dérogation, déménagement, inscription en établissement privé ou interventions dans l’établissement (volonté de changer les choix pédagogiques, demande de changements de notation).
Selon un sondage publié par l'association, les Français ont conscience que les préjugés sur le milieu social d'origine peuvent avoir une influence pendant toute la vie.
