Le numérique éducatif revient sur le devant de la scène pour lutter contre les inégalités
[Article en accès libre réservé aux agents du CD14]
La crise du Covid-19 a révélé l’ampleur de la fracture numérique, qui a touché les élèves des familles les plus fragiles et s’est traduite par un manque d’équipements, de connexion, d’agilité. Un électrochoc salutaire pour certaines collectivités qui vont faire perdurer des solutions tout en revoyant leur stratégie numérique. Les nouvelles cités éducatives en ont, elles, fait une priorité.