Comment les enseignant-chercheurs participent à la diffusion des modes managériales ?
Comment expliquer que de nombreux enseignant-chercheurs participent à la dynamique des phénomènes de mode (entreprise libérée, etc.) ? Pourquoi véhiculent-ils, en même temps, le même discours alors qu’ils sont a priori censés entretenir un certain recul critique ? Comment se forment – et s’entretiennent – les phénomènes de consensus autour du mainstream académique ?